Libri sensoriali, un progetto che ha coinvolto tre Istituti Comprensivi Biellesi

Nel corso dell’anno scolastico tre Istituti Comprensivi del Biellese hanno sviluppato in collaborazione un progetto ambizioso di impronta montessoriana: l’autoproduzione di libri sensoriali. L’iniziativa è partita dalla maestra Giuseppina Insilla Cacciato (I.C. Pray) che ha coinvolto la collega di classe Bernadette Fabbiano. L’idea è poi stata proposta e accettata con entusiasmo dai maestri Valentina Helga, Maria Messina e Carlo Nicolo (I.C. San Francesco) e dalla maestra Valentina Di Natale (I.C. Andorno). In ciascuno degli Istituti coinvolti i docenti hanno lavorato con i loro alunni di scuola primaria alla realizzazione di libri sensoriali.

«I libri sensoriali» spiegano dalla scuola «sono libri tattili poiché realizzati in tessuto di cotone o in feltro, sono interattivi in quanto stimolano diverse attività e sono “quiet o busy” perché intrattengono, tengono occupati e rilassano i bambini. Questi libri sono poi stati donati da una scuola all’altra e destinati ai bimbi degli asili dei comprensivi coinvolti. Il progetto ha permesso di applicare in modo moderno quanto appreso nei corsi di approfondimento della didattica Montessori e ha il pregio di aver portato alla realizzazione dei primi di tanti libri autoprodotti che già sono nella fantasia dei docenti. La speranza infatti è quella di allargare il gruppo e diffondere l’idea che aiuta a creare legami fra le scuole del territorio: in effetti, in parallelo al progetto, è nata anche un’esperienza e-twinning dal titolo “Show don’t tell’S, visibile sulla piattaforma dedicata».